gavelMarco Legal e Institucional

Términos de Servicio y Uso del Ecosistema

Condiciones generales de uso, integridad académica, autoría docente y directrices operativas del ecosistema integral de aprendizaje y evaluación.

scheduleÚltima actualización: Septiembre 2026
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Aceptación de las condiciones del ecosistemaAl interactuar con cualquier módulo, visor o herramienta de Centro Educativo Adventista Bilingüe de Costa Rica (incluyendo evaluaciones estandarizadas, diapositivas interactivas, debates de aula, mapas conceptuales, unidades 3D, tarjetas de repaso y simuladores), usted acepta cumplir los presentes términos de servicio, las normas de integridad académica y las regulaciones institucionales vigentes.
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Ámbito del Ecosistema y Canales de Acceso

Acceso y Roles

La plataforma ofrece un entorno pedagógico unificado que contempla tres modalidades de participación:

  • Cuentas Institucionales: Reservadas para administradores, personal docente y estudiantes formalmente matriculados. Las credenciales son personales e intransferibles.
  • Enlaces Públicos con Token: Permiten la consulta de diapositivas (Slides), participación en debates reflexivos (Trak), visualización de mapas y práctica en mazos de tarjetas sin requerir autenticación previa.
  • Salas en Vivo por Código: Permiten la unión síncrona en el aula a evaluaciones en tiempo real y sesiones proyectadas mediante código numérico o escaneo de código QR.
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Integridad Académica y Evaluaciones Psicométricas

Evaluación e IRT

Toda evaluación diagnóstica, formativa o sumativa está respaldada por modelos psicométricos de Teoría de Respuesta al Ítem (TRI / IRT 3PL). Las personas evaluadas se comprometen a responder de forma personal y honesta.

El sistema incorpora telemetría psicométrica para la detección de desenganche cognitivo y adivinación rápida (Rapid Guessing ⚡). Se prohíbe terminantemente el uso de scripts, bots, extensiones de asistencia automática, vulneración de temporizadores o cualquier intento de alteración del reproductor de exámenes.

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Propiedad Intelectual y Recursos Educativos

Propiedad y Autoría

La titularidad de los contenidos se distribuye bajo principios de respeto a la autoría académica:

  • Contenidos Institucionales: Las mallas curriculares, matrices de indicadores y bancos de reactivos oficiales pertenecen a la institución o a sus respectivos autores licenciantes.
  • Autoría Docente: Las presentaciones adaptativas, guiones pedagógicos, mapas conceptuales, unidades didácticas y planeamientos creados por el docente permanecen bajo su autoría profesional dentro del marco institucional.
  • Recursos de Terceros: Las ilustraciones vectoriales (Iconify), material audiovisual curado (Pixabay, Pexels, Unsplash) y bibliotecas científicas se incorporan bajo sus respectivas licencias permisivas.
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Inteligencia Artificial Multi-Proveedor y Ética Pedagógica

IA Responsable

El ecosistema integra orquestación multi-proveedor de IA (Google Gemini, DeepSeek, OpenAI y Qwen) como asistencia para la redacción de reactivos, planeamientos didácticos, rúbricas y diapositivas.

Principio Humano en el Bucle (Human-in-the-Loop): Todo material sugerido por modelos de lenguaje constituye un borrador pedagógico y debe ser revisado, validado y aprobado por el docente antes de su aplicación en el aula. Los datos sensibles son desinfectados y ningún dato personal de estudiantes se utiliza para el re-entrenamiento de modelos comerciales.

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Proyección en el Aula, Control Remoto y Dinámicas en Vivo

Aula y Proyección

Las herramientas de conducción docente (consola dual de presentador, control remoto para teléfonos móviles, proyector de Trak y Classroom Toolkit) están diseñadas para dinamizar la mediación pedagógica presencial o remota.

En dinámicas participativas como el debate de Trak y los chequeos de comprensión, se promueve el intercambio respetuoso de argumentos. Toda grabación audiovisual generada en el módulo de diapositivas se procesa localmente en el dispositivo del presentador, requiriendo consentimiento previo de los participantes si involucra audio o video de aula.

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Simuladores Científicos y Entornos 3D

Simuladores y 3D

El catálogo de más de 45 simuladores interactivos de ciencias y los mundos de exploración 3D tienen propósitos exclusivamente didácticos y de modelado conceptual.

Los modelos físicos, químicos y matemáticos representan aproximaciones pedagógicas calibradas para la enseñanza. Queda prohibida la extracción no autorizada de modelos GLB tridimensionales o código compilado de física WebAssembly fuera del entorno educativo de la plataforma.

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Infraestructura en la Nube, Disponibilidad y PWA

Infraestructura y Datos

La plataforma opera bajo arquitectura en la nube con almacenamiento cifrado en Amazon Web Services (AWS S3) y base de datos serverless Neon PostgreSQL.

El soporte de Progressive Web App (PWA) permite la retención local de respuestas en caso de microcortes de conectividad, sincronizándose automáticamente al restablecerse la red. La disponibilidad se sujeta a ventanas de mantenimiento y condiciones técnicas de los proveedores de nube.

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Software Libre y Modificaciones

Marco Normativo

La plataforma utiliza librerías de software libre y código abierto bajo licencias permisivas (MIT, Apache 2.0, BSD, ISC). Los reconocimientos se detallan en la sección de Licencias Open Sourcearrow_forward.

La institución se reserva el derecho de actualizar estos términos para reflejar innovaciones tecnológicas o normativas. La continuidad en el uso del sistema implica la plena aceptación de la versión vigente.